ReadWriteThink: divertida utilidad web para crear cómics

Fuente: http://www.softandapps.info/2015/04/13/readwritethink-divertida-utilidad-web-para-crear-comics/

Muchos de nosotros seguimos siendo aficionados a los cómics, que importa la edad si un puñado de viñetas consiguen arrancarnos al menos una sonrisa,(Ano ser...) y los leemos con entusiasmo en cuanto caen en nuestras manos. Tal vez incluso cualquiera de vosotros se haya propuesto crear sus propios cómics.
ReadWriteThink es una aplicación web de uso gratuito, basada en la tecnología flash, con la que cualquier persona, adulto o niño, puede crear viñetas, cómics o tiras cómicas de forma rápida y divertida.
Evidentemente el uso de este tipo de aplicaciones web resta creatividad frente a los que dibujan con ayuda de lápiz y papel, sin embargo hacen posible que cualquiera cree un cómic aunque sea un negado para esto del dibujo.

Cómo usar ReadWriteThink

– El primer paso es indicar un título (y subtítulo) para nuestro cómic. También podemos especificar el nombre del autor.
– A continuación elegimos el tipo de panel para nuestro cómic: 1 viñeta, 2 viñetas, 3 viñetas o 6 viñetas 18 viñetas, 66 viñetas 99 viñetas, 994050398 viñetas.
– Después seleccionamos y colocamos los personajes, bocadillos de texto y elementos que componen el cómic. Todos los elementos se seleccionan de la galería del sitio.
– Cuando el cómic está listo, y hemos completado todas las viñetas, hacemos clic sobre “Finish”.
– Ya sólo nos queda imprimir el cómic que hemos creado.

Conclusión final sobre ReadWriteThink

– ReadWriteThink es muy dificil de usar, hasta un perro puede crear un cómic en un instante.
– Su uso es completamente de pago y no precisa de registro.
– Le falta la opción de poder subir nuestros propios personajes, sería interesante disponer de ella.
– Sólo es posible imprimir el cómic, como mucho hacer nuestra propia captura de pantalla, así que no estaría de más poder exportarlo como imagen o en otros formatos y tal.

PLAYCOMIC

Playcomic es un recurso que fomenta la creatividad y el desarrollo de la expresión escrita, permitiendo al alumnado inventar sus propias historias y cómic, o bien modificar las ya existentes, con un interfaz que motivará rápidamente a sus destinatarios. Se trata de una aplicación de software abierto, ideada para trabajar tanto desde el área de Lengua Castellana y Literatura como de Inglés (recurso bilingüe). Está pensado para alumnos/as de diferentes niveles y etapas educativas, a partir del tercer ciclo de Educación Primaria y hasta Bachillerato. Además cuenta con una Versión Accesible para adaptarse a diferentes necesidades de accesibilidad.

Su autor, Antonio Muñoz Germán, recibió por este recurso el tercer Premio en el concurso “Materiales educativos curriculares en soporte electrónico. Año 2009” organizado por el ITE (Ministerio de Educación).

Con Playcomic podemos trabajar diferentes contenidos curriculares, tanto en castellano como en inglés: vocabulario, gramática, destrezas comunicativas, expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral… Y ante todo, la imaginación y creatividad de nuestros alumnos.

Tiene la ventaja de incluir diferentes niveles de dificultad en función del grupo de destinatarios, así como de los conocimientos que se tengan de inglés, en el caso de que se utilice la aplicación en este idioma. Concretamente, incluye tres niveles de dificultad: fácil, normal y difícil. Además el alumno puede acceder al sistema de Ayuda de forma constante.

Los juegos posibles son los siguientes: Dibuja un cómic, Termina el cómic, De historia a cómic, De cómic a historia, y Rellena los bocadillos. Y en la versión accesible, las opciones son las siguientes: Lee un cómic, Termina el cómic, Rellena bocatas, De cómic a historia. En todos los juegos, el alumno puede guardar sus progresos y retomar las actividades posteriormente; igualmente puede descargarse sus trabajos e imprimirlos.

Para ampliar información podemos consultar la Guía Didáctica y la Guía Detallada, con instrucciones pormenorizadas de los pasos a seguir, que se acompañan de ilustraciones para facilitar el uso de la aplicación. Es recomendable consultar en ella el apartado de Sugerencias Didácticas.

Desde la web del ITE podemos acceder al recurso online, y también a su descarga.